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事实上，所谓蒙眼识字等“特异功能”，证伪并不难。很多家长都是在“宁可信其有不可信其无”的心态驱使下埋单。特别值得一提的是，为孩子选择这类培训的，往往都是经济条件相对较好，且具有一定科学文化素养的城市中产群体，他们并不是不相信科学，而只是认知模糊。那么，如果相关的脑力开发常识可以普及，从学校到专业社会组织能够开展相应的科普教育，或许就能打消一部分“犹疑”家长的念头。只要“争取”到这部分家长，全脑开发的市场空间，必定要小得多。

另外，19款酸奶的乳糖含量并不低，若一次性饮用一杯，是否仍有可能出现乳糖不耐受？以乳糖最低的完达山（一瓶220mL）为例，在不摄入其他乳制品的前提下，每天饮用≤250mL最为“保险”；而包括光明、现代牧业、君乐宝、蒙牛、雀巢、圣牧等在内的绝大多数酸奶，食用一瓶均已经超出6.25g的耐受值，很大可能导致部分消费者出现“乳糖不耐受”的肠胃不适症状。

早在2015年，中国科学院就提高国民科学素养，提出了四项举措。其中就包括加强科普志愿者队伍建设和发挥专业科普组织的支撑作用。在这方面，完全可以针对当前教育培训市场所充斥的“伪科学”热点、概念，予以针对性的科普。“全脑开发”乱象的难绝，是功利化教育心态与监管、科普滞后共同作用的产物。相较于社会教育心态改变所需要的时间，后两者的努力或可立竿见影。因此，强化监管之外，对脑力培训市场不妨来一场科学扫盲。

本公告内容自发布之日起实施。特此公告。海关总署 农业农村部责任编辑：王亚南文 | 社论靠摩擦力在脑袋上吸铁勺、靠谐音联想记英语单词、靠图形编码快速记忆数字……在“全脑开发培训乱象”系列调查后，新京报记者于昨日回访此前报道中的一家全脑开发机构，其培训教师现场演示了该机构开发的看似“神奇”的部分课程。而对于这家主业为给想要开设全脑开发课程的教育机构做培训的公司，北京大兴区教委工作人员称其并未在该辖区取得办学许可证。

晚上9点多，正准备出门一起找孩子的奶奶接到一个陌生男子的电话：对方操着一口流利的临安本地方言，让她“在两天之内准备好200万，不然就别想再见到孩子了”。男子还询问“有没有报警”，奶奶没多想，直接告诉对方：“孩子走丢了当然要报警了。”听到这句话，对方直接挂断了电话，再回拨时就已经是关机状态了。

马丁的妻子陈熠曾找马丁探讨过这个问题，她对马丁讲，“教孩子演讲肯定会让我们更富有，但你不会很开心，但是教现在的这些CEO们，你一定更开心。你看上课时看到他们看你的眼神，你自己的那种状态，不只是虚荣心，你会觉得很充实”。马丁说，听每一个人的故事，跟另外一个人聊商业模式，听他们的经历分享，让他觉得每个人都是一本书。